FONOARTICULACIÓN : EJERCICIOS /K/

He observado que en la clase la gran mayoría de los alumnos/as tienen dificultad para pronunciar correctamente el sonido /k/ y suelen sustituirlo por el sonido /t/.
Es importante intentar corregirlo  y para ello es necesario hacer ejercicios que favorezcan la pronunciación  del sonido k.
La dificultad  para pronunciar  este fonema se llama kappacismo y es muy frecuente en  dislalias infantiles por ser un fonema difícil de articular y generalmente se sustituye por /t/ al poner la lengua detrás de los incisivos superiores.

Es muy efectivo  que el niño intente pronunciar el sonido /t / con la cabeza hacia atrás de manera que por la posición es fácil que le salga el sonido /k/ y el niño siente la explosión del sonido..
Los niños que sustituyen los sonidos no saben diferenciar que palabras llevan t y que palabras llevan K por ello es necesario realizar ejercicios con el depresor o con  la cabeza hacia atrás con palabras que lleven el sonido.
Otros  ejercicios serán de audiciones fonéticas (oír  palabras con K  o  t )  para percibir las diferencias y luego  dibujos  a  la vez  que el sonido.


Aquí os dejo dos enlaces muy bueno con material para favorecer  la pronunciación.


                         PRACTICA CON TU HIJO/A
                                           

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                      VOCABULARIO DE REFUERZO K Y T